Напрями роботи
Допомога дітям та батькам
Реагуємо на розмаїті потреби дітей, чуємо їх і надаємо допомогу вчасно, професійно й відповідно до їхніх запитів.
Детальніше
Посилення громад і дитячих закладів
Разом із громадами та місцевим бізнесом створюємо інклюзивні простори, майданчики, сенсорні кімнати, хаби для дітей і підлітків.
Детальніше
Професійна підтримка фахівців та експертиза в травмі війни
Формуємо спроможність фахівців широкого профілю по роботі з дітьми.
Детальніше
Адвокація голосу дитини
Посилюємо голос дитини через соціальні кампанії, дослідження та аналітику.
Детальніше
Центр Дитинства
Фонд будує масштабний центр підтримки для дітей і батьків, які постраждали від війни.
Детальніше
Кемпи
Наші кемпи — це передусім психосоціальна підтримка дітей у форматі виїзної програми.
Детальніше
Укр
Eng
До всіх новин
03.04.2026
Події

Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей

Делегація на чолі з Державним секретарем Канади з питань міжнародного розвитку Рандіпом Сараєм та Послом Канади в Україні Наталкою Цмоць завітала до київської школи № 212. Вони подивилися на перші результати нашого пілотного проєкту з менторства для дітей, які пережили депортацію чи окупацію.

Гості долучилися до творчого воркшопу менторів, який модерувала співзасновниця й голова правління благодійного фонду «Голоси дітей» Олена Розвадовська.
Кожна дитина, яка пережила окупацію чи депортацію, повертається з досвідом травми, розлуки й тривалого психологічного тиску. Щоб вона знову відчула себе в безпеці — у класі, серед однолітків, у новому середовищі — потрібна системна підтримка.

Саме для цього «Голоси дітей» долучилися до програми «Посилення комплексної підтримки реінтеграції дітей, які повернулися» — у межах президентської ініціативи Bring Kids Back UA. Наша команда розробила програму навчання з травмочутливого підходу для менторів у школах.
Задача ментора з інтеграції — бути місточком для дітей із дуже різним досвідом. Щоб вони почувалися безпечно. Щоб діти, які втратили домівку, знайшли друзів. Щоб діти, які втратили когось близького, знайшли опору й підтримку,
— пояснює Олена Розвадовська.
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  1
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  2
Фонд працює з дітьми, які повернулися з депортації та окупації, у наших осередках — там їх супроводжують психологи. Але ми не зупиняємося на цьому: готуємо школи приймати й підтримувати цих дітей. Тренуємо ментора, супроводжуємо його, даємо супервізії. Розробляємо посібник і конкретні інструменти для роботи. І ми посилюємо спроможність самих учителів й адміністрації школи бути сильними в цей час,
— розповідає Олена.
Школа № 212 — один із перших майданчиків проєкту. Ментори проводять групові воркшопи, працюють з батьками та індивідуально підтримують дітей. Наразі програма пілотується у 8 школах Київської області. Канадська делегація високо оцінила результати пілоту й побачила потенціал у тому, щоб масштабувати цей проєкт на всю Україну.
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  1
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  2
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  3
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  4
Після воркшопу «Візія майбутнього» з учнями 5-го класу, який провели вже навчені фахівці, учасники у форматі круглого столу обговорили важливе питання реінтеграції та повернення українських дітей. Делегація також відвідала інклюзивний клас і безпечне укриття школи.

У зустрічі взяли участь Максим Максимов — керівник президентської ініціативи Bring Kids Back UA, Анастасія Коновалова — заступниця Міністра освіти і науки України, Ірина Тулякова — голова Координаційного центру з розвитку сімейного виховання та догляду дітей, Кирило Лапко — заступник голови Координаційного центру, Шамеза Абдулла — заступниця голови представництва ЮНІСЕФ в Україні, Джин Чой — керівник секції захисту дітей ЮНІСЕФ та представники канадської сторони.
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  1
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  2
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  3
Канадська делегація відвідала школу, де «Голоси дітей» реалізують програму менторів для реінтеграції дітей — Фото  4
Ми вдячні Канаді та всім партнерам за увагу до теми дітей, які пережили депортацію й окупацію, та за спільну роботу над тим, щоб кожна дитина після повернення отримала підтримку.

Проєкт «Посилення комплексної підтримки реінтеграції для дітей, що повертаються» реалізується в рамках реінтеграційного компонента ініціативи Президента України «Bring Kids Back UA», у партнерстві з Координаційним центром з розвитку сімейного виховання та догляду дітей. Втілюється консорціумом: ГС «Українська мережа за права дитини», МБО «БФ «СОС Дитячі Містечка» Україна», МБФ «Українська фундація громадського здоров'я», ГО «Ліга соціальних працівників України», БО «БФ «СПАСЕМО УКРАЇНУ», БО «БФ Голоси дітей», за підтримки ЮНІСЕФ та фінансування Канади, Норвегії та США.
Поділитись:
Facebook LinkedIn Twitter (X) Скопіювати
Останні новини
Що відбувається з українськими дітьми після повернення з окупації: аналітичне дослідження «Голосів дітей»
Майже 600 тисяч дітей на тимчасово окупованих територіях відвідують школи, що були повністю переведені на російські стандарти (за даними ЦГП «Альменда»). А загалом на ТОТ станом на жовтень 2024 року перебувають близько 1,6 млн українських дітей віком від 0 до 18 років. Фонд «Голоси дітей» провів аналітичне дослідження «Повернути дитинство: психологічна підтримка дітей на шляху реінтеграції» — щоб зрозуміти, з чим саме стикаються родини, коли повертаються з окупації. 
Реінтеграція дітей в Україні: що працює, а чого досі бракує. Головне з дискусії «Голосів дітей»
У квача неможливо грати самому. Потрібен хтось, хто наздожене, торкнеться плеча й передасть рух далі — і так по колу, доки гра жива. На цьому правилі «Голоси дітей» побудували цілий день розмов про те, як на підконтрольну територію України повертаються діти. Уранці 23 червня в «Освіторія Хабі» в Києві було велелюдно. До «Голосів дітей» завітали народні депутати, психологи, ментори, правозахисники, представники міністерств, міжнародних організацій і громадського сектору. Ми зібрали разом тих, хто формує систему підтримки дітей, і тих, хто працює в ній щодня. Захід назвали «Гра в квача: про реінтеграцію, у якій не можна грати самому». 
«Артур»: фільм про письменника, який зробив добро голосним
Три роки тому Артур Дронь — поет і ветеран — створив на комп'ютері звичайну Excel-таблицю й назвав її «Літературний мільйон». Стільки гривень він мріяв зібрати на підтримку дітей, і зробити це через наш фонд. Сьогодні в цій таблиці вже понад 2,5 мільйона гривень. Подякувати Артурові звичайним постом чи статтею нам видалося замало. Тож ми зняли фільм. 
Пов’язані новини
Безоплатна психологічна допомога: 0 800 210 106