Концепція по роботі з дітьми, які були депортовані або насильно переміщені в росію
Команда «Голосів дітей» спільно з громадською спілкою «Українська мережа за права дитини» та ГО «Регіональний центр прав людини» розробила
Концепцію по роботі з дітьми, які були депортовані або насильно переміщені в росію.
У документі визначено процедуру психологічної допомоги, нормативно-правове регулювання та етичні принципи підтримки неповнолітніх, які пережили депортацію.
Гайд для журналістів щодо етичного проведення інтерв’ю з дітьми, які пережили складний досвід
Нам важливо, щоб спілкування журналістів з дітьми було етичним та не нашкодило. Захист дітей від ризику повторного травмування має бути пріоритетнішим, аніж отримання емоційного кадру. Ця памʼятка містить набір найкращих практичних рекомендацій для журналістів з метою допомогти провести етичне інтервʼю з дітьми та коректно подати інформацію щодо дитячих станів, травм і злочинів проти них.
Нам важливо, щоб спілкування журналістів з дітьми було етичним та не нашкодило. Захист дітей від ризику повторного травмування має бути пріоритетнішим, аніж отримання емоційного кадру. Ця памʼятка містить набір найкращих практичних рекомендацій для журналістів з метою допомогти провести етичне інтервʼю з дітьми та коректно подати інформацію щодо дитячих станів, травм і злочинів проти них.
Звіт за результатами дослідження умов проживання, мрій та сподівань дітей у закладах інституційного догляду
Дослідження провели міжнародна організація
Save the Children та благодійний фонд
«Голоси Дітей» спільно з
Українською мережею за права дитини, Європейським форумом з проблем інвалідності, ГО «Соціальна синергія», Офісом дітей та молоді
«ДійМО»при Міністерстві соціальної політики України та
Офісом Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.
Дослідники опитали більше як 500 дітей та молодих людей у понад двадцяти інтернатах в усій Україні. Документ також містить низку чітких рекомендацій до уряду, місцевої влади та громадських організацій у межах реформи деінституціалізації — переходу від інтернатних до сімейних форм виховання дітей, що нині виховуються у спеціалізованих закладах.
Дослідники опитали більше як 500 дітей та молодих людей у понад двадцяти інтернатах в усій Україні. Документ також містить низку чітких рекомендацій до уряду, місцевої влади та громадських організацій у межах реформи деінституціалізації — переходу від інтернатних до сімейних форм виховання дітей, що нині виховуються у спеціалізованих закладах.
Звіт про воєнні злочини проти неповнолітніх за 2,5 роки повномасштабної війни
Благодійний фонд «Голоси дітей» підготував звіт про воєнні злочини росії проти українських дітей протягом 2,5 року повномасштабної війни. Методологія ґрунтується на аналізі статистики, даних з офіційних джерел і медіаматеріалів та глибинних інтерв’ю з батьками, дітьми й експертами.
Дослідили тему депортації українських дітей та можливих заходів з їх реабілітації після повернення. Провели глибинні інтервʼю з батьками й дітьми, які пережили досвід окупації або примусової депортації в росію, та експертами з державних і неурядових організацій, які працюють над поверненням дітей додому, надають цим сімʼям послуги кейс-менеджменту й допомагають в адаптації після повернення в Україну.
Дослідили тему депортації українських дітей та можливих заходів з їх реабілітації після повернення. Провели глибинні інтервʼю з батьками й дітьми, які пережили досвід окупації або примусової депортації в росію, та експертами з державних і неурядових організацій, які працюють над поверненням дітей додому, надають цим сімʼям послуги кейс-менеджменту й допомагають в адаптації після повернення в Україну.
(Не)доступна допомога: що заважає дітям отримувати підтримку, коли вона потрібна
Фонд «Голоси дітей» спільно з організацією Terre des Hommes провів дослідження «(Не)доступна допомога: що заважає дітям отримувати підтримку, коли вона потрібна?». У ньому ми розбираємо, як в Україні влаштований доступ дитини до психологічної та психіатричної допомоги — насамперед у ситуаціях, коли підлітки до 14 років потребують підтримки, але не можуть самостійно звернутися до психолога чи психіатра без згоди батьків або іншого законного представника. Отримати таку згоду вдається не завжди: через необізнаність дорослих, їхні упередження або складні обставини, у яких перебуває сім’я.
Ми проаналізували, як доступ дітей до психологічної допомоги регулюють міжнародне право й українське законодавство, та вивчили досвід інших країн — від держав ЄС до Великої Британії, Канади, США та Норвегії. Окремо розглянули, де діти можуть самостійно звертатися по допомогу залежно від віку, а де рішення ухвалюють на основі індивідуальної оцінки зрілості дитини. На основі цього порівняння ми зібрали рекомендації, як зробити психологічну та психіатричну допомогу для українських дітей і підлітків доступнішою, зберігши при цьому захист їхніх найкращих інтересів.
Ми проаналізували, як доступ дітей до психологічної допомоги регулюють міжнародне право й українське законодавство, та вивчили досвід інших країн — від держав ЄС до Великої Британії, Канади, США та Норвегії. Окремо розглянули, де діти можуть самостійно звертатися по допомогу залежно від віку, а де рішення ухвалюють на основі індивідуальної оцінки зрілості дитини. На основі цього порівняння ми зібрали рекомендації, як зробити психологічну та психіатричну допомогу для українських дітей і підлітків доступнішою, зберігши при цьому захист їхніх найкращих інтересів.
Модель психологічної та психосоціальної реінтеграції дитини в Україні
«Голоси дітей» представляють «Модель психологічної та психосоціальної реінтеграції дитини в Україні» — підхід до роботи з дітьми, які пережили травмівні події, зокрема депортацію або примусове переміщення. Модель охоплює весь шлях дитини: від перших тижнів у центрі тимчасового перебування до довготривалої підтримки вже після повернення в громаду.
Практичний документ для тих, хто працює з дітьми після пережитого на війні — депортації та примусового переміщення, окупації, втрати близьких, вимушеного переїзду. Він стане у пригоді кейс-менеджерам, психологам, освітянам, юристам, а також громадам і органам влади. Документ показує, хто за що відповідає на кожному кроці супроводу дитини, на яких принципах будується реінтеграція і що мають уміти дорослі поруч; окремо зібрані рекомендації для законодавчої та виконавчої влади. Основа документа — реальні випадки з роботи фонду та міжнародний досвід. Дослідження можна поширювати з посиланням на джерело.
Практичний документ для тих, хто працює з дітьми після пережитого на війні — депортації та примусового переміщення, окупації, втрати близьких, вимушеного переїзду. Він стане у пригоді кейс-менеджерам, психологам, освітянам, юристам, а також громадам і органам влади. Документ показує, хто за що відповідає на кожному кроці супроводу дитини, на яких принципах будується реінтеграція і що мають уміти дорослі поруч; окремо зібрані рекомендації для законодавчої та виконавчої влади. Основа документа — реальні випадки з роботи фонду та міжнародний досвід. Дослідження можна поширювати з посиланням на джерело.
Повернути дитинство: психологічна підтримка дітей на шляху реінтеграції
У дослідженні «Повернути дитинство: психологічна підтримка дітей на шляху реінтеграції» команда «Голосів дітей» розбирає, що допомагає дитині після травмівного досвіду війни знову відчути безпеку, довіряти дорослим і бути частиною життя громади.
Реінтеграція дитини не завершується поверненням додому — найскладніше починається вже потім, у школі, у стосунках із рідними, серед однолітків. Щоб показати, що відбувається на цьому етапі, команда «Голосів дітей» провела 45 анкетувань і 13 глибинних інтерв'ю з батьками та опікунами дітей, які повернулися з тимчасово окупованих територій або з росії, і зіставила їхній досвід з аналізом міжнародних практик реінтеграції. Зібрані висновки фонд оформив як конкретні рекомендації — для педагогів, психологів, соціальних працівників і родин, а також для тих, хто формує політики та програми підтримки таких дітей.
Реінтеграція дитини не завершується поверненням додому — найскладніше починається вже потім, у школі, у стосунках із рідними, серед однолітків. Щоб показати, що відбувається на цьому етапі, команда «Голосів дітей» провела 45 анкетувань і 13 глибинних інтерв'ю з батьками та опікунами дітей, які повернулися з тимчасово окупованих територій або з росії, і зіставила їхній досвід з аналізом міжнародних практик реінтеграції. Зібрані висновки фонд оформив як конкретні рекомендації — для педагогів, психологів, соціальних працівників і родин, а також для тих, хто формує політики та програми підтримки таких дітей.
