Автор(ка):
Анастасія Полєшко
У Чернівцях відбулися едукаційні сесії на тему гендерно зумовленого насильства й соціальної інклюзії в рамках проєкту «Інтегроване реагування для забезпечення інклюзивної освіти та захисту дітей і найбільш вразливих верств населення, які постраждали від гуманітарної кризи в Україні», що фінансує AICS (Італійська агенція з питань співробітництва в галузі розвитку) і реалізує благодійний фонд «Голоси дітей» за підтримки благодійного фонду «Дерево Життя — Україна».
Ранок. Дзвоник. Двері рвучко відчиняються поштовхом вчительки. За нею вривається тиша й відчуття, що сьогодні все піде не за звичним сценарієм.
Цього разу по той бік парт вона не сама, а із чернівецькою мобільною командою «Голосів дітей», яка прийшла до підлітків з лекцією.
«Добрий ранок! А давайте для початку трохи змінимо простір?» — бадьоро пропонує Наталія, експертка з гендеру й інклюзії фонду. Сьогодні вона тут головна.
Діти відкладають зошити, зсувають парти, розставляють стільці колом. Атмосфера стає більш невимушеною.
Цього разу по той бік парт вона не сама, а із чернівецькою мобільною командою «Голосів дітей», яка прийшла до підлітків з лекцією.
«Добрий ранок! А давайте для початку трохи змінимо простір?» — бадьоро пропонує Наталія, експертка з гендеру й інклюзії фонду. Сьогодні вона тут головна.
Діти відкладають зошити, зсувають парти, розставляють стільці колом. Атмосфера стає більш невимушеною.
Перше знайомство, перша вправа — і почалися активні розмови. Тут немає правильних чи неправильних відповідей, лише думки, відчуття й особистий досвід. Головне — можливість бути почутими.
Упродовж двох днів команда побувала у чернівецьких ліцеях: № 19 імені Ольги Кобилянської та № 12 «Ювілейний».
Це чергові зустрічі із серії едукаційних сесій для підлітків Київської та Чернівецької областей від БФ «Голоси дітей».
Упродовж двох днів команда побувала у чернівецьких ліцеях: № 19 імені Ольги Кобилянської та № 12 «Ювілейний».
Це чергові зустрічі із серії едукаційних сесій для підлітків Київської та Чернівецької областей від БФ «Голоси дітей».
Дев’ятикласники разом з експерткою фонду говорили про гендерну рівність та інклюзію. Від початку війни багато родин вимушено переїхали. Для дітей це значний стрес, адже вони залишають знайоме середовище й друзів. Щоб адаптуватися до нового місця, потрібні підтримка, розуміння й терпіння з боку дорослих. Тільки в Чернівецькому ліцеї № 19 імені Ольги Кобилянської навчаються понад 140 дітей з родин ВПО.
Діти ділились історіями своїх перших днів у новій школі, говорили про страхи, невпевненість, можливість опинитися в умовній ізоляції. Одна з дівчат розповіла, як їй вдалося побороти комплекс новенької та знайти друзів. Це й постійна підтримка батьків, робота над собою, дружня прихильність і пошук занять, які будуть до вподоби. Або коли підлітки починають будувати свої перші стосунки й відчувають ревнощі з боку своєї компанії. От хлопець починає товаришувати з дівчиною, а його друзі просять обрати, з ким він хоче спілкуватися, починають дражнити “підкаблучником”. Усі можливі сценарії ми програли в рольовій симуляційній грі й урешті зʼясували, що впевнена поведінка, чітке розуміння своїх бажань та особистих кордонів помічні в таких випадках,
Також розглянули типові ознаки булінгу, де він найчастіше виникає, учасників. У такій ситуації зазвичай є три сторони: кривдник, постраждалий і сторонні спостерігачі. Тому увагу приділили й небайдужості та здатності підтримати іншу людину: друга, знайомого, однокласника — коли її булять. Зокрема, розіграли ситуацію дзвінка на гарячу лінію підтримки. Серед контактів була й лінія психологічної онлайн-підтримки «Голосів дітей» за номером: 0800 210 106.
Ми дійшли висновку, що багато лиха відбувається саме через те, що більшість просто спостерігає і не заперечує. Діти зрозуміли, як важливо брати на себе відповідальність і які дії прийнятні, а які — ні,
Кожна з команд підготувала виставу на тему булінгу, де учні проявили акторські здібності й творчість. Спостерігати за учасниками тренінгу протягом 4,5 години було задоволенням,
Підлітки поділилися своїми враженнями теж.
Чудовий тренінг. Мені сподобалося, я дізналася багато нового й зрозуміла певні терміни краще,
Тренінг сподобався. Я дізналася багато цікаво, що в подальшому може допомогти мені й моїм друзям,
«Голоси дітей» планують провести серію освітніх сесій та охопити учнівську молодь двох областей — Київської та Чернівецької. Саме тут багато запитів на психосоціальну підтримку дітей і сімей, які безпосередньо постраждали від наслідків війни.
Нагадаємо, нещодавно лекція з гендерно зумовленого насильства відбулася в ірпінському ліцеї.
Цей проєкт є частиною Ініціативи, спрямованої на задоволення потреб населення, яке постраждало внаслідок конфлікту в Україні та сусідніх регіонах (AID 012832). Його очолює Італійська агенція з питань співробітництва в галузі розвитку з фінансуванням у розмірі 46,5 мільйона євро. Мета полягає в тому, щоб надати багатогалузеву допомогу з порятунку життя на територіях, які безпосередньо постраждали від конфлікту, і в прилеглих територіях з високою концентрацією внутрішньо переміщених осіб. У співпраці з 27 громадсько-суспільними організаціями програма Італійської агенції з питань співробітництва в галузі розвитку відтворює та розширює успіхи, досягнуті під час Першої ініціативи у 2022–2023 роках (AID 012600), якою скористалися понад 20 000 осіб за допомогою 14 проєктів. Особливу увагу приділяли невідкладній медичній допомозі, освіті та захисту.
По додаткову інформацію звертайтеся: Барбара Такконе, фахівчиня з комунікацій Італійської агенції з питань співробітництва в галузі розвитку в Києві (AICS), [email protected]
Цей проєкт є частиною Ініціативи, спрямованої на задоволення потреб населення, яке постраждало внаслідок конфлікту в Україні та сусідніх регіонах (AID 012832). Його очолює Італійська агенція з питань співробітництва в галузі розвитку з фінансуванням у розмірі 46,5 мільйона євро. Мета полягає в тому, щоб надати багатогалузеву допомогу з порятунку життя на територіях, які безпосередньо постраждали від конфлікту, і в прилеглих територіях з високою концентрацією внутрішньо переміщених осіб. У співпраці з 27 громадсько-суспільними організаціями програма Італійської агенції з питань співробітництва в галузі розвитку відтворює та розширює успіхи, досягнуті під час Першої ініціативи у 2022–2023 роках (AID 012600), якою скористалися понад 20 000 осіб за допомогою 14 проєктів. Особливу увагу приділяли невідкладній медичній допомозі, освіті та захисту.
По додаткову інформацію звертайтеся: Барбара Такконе, фахівчиня з комунікацій Італійської агенції з питань співробітництва в галузі розвитку в Києві (AICS), [email protected]
Поділитись: