Напрями роботи
Допомога дітям та батькам
Реагуємо на розмаїті потреби дітей, чуємо їх і надаємо допомогу вчасно, професійно й відповідно до їхніх запитів.
Детальніше
Посилення громад і дитячих закладів
Разом із громадами та місцевим бізнесом створюємо інклюзивні простори, майданчики, сенсорні кімнати, хаби для дітей і підлітків.
Детальніше
Професійна підтримка фахівців та експертиза в травмі війни
Формуємо спроможність фахівців широкого профілю по роботі з дітьми.
Детальніше
Адвокація голосу дитини
Посилюємо голос дитини через соціальні кампанії, дослідження та аналітику.
Детальніше
Центр Дитинства
Фонд будує масштабний центр підтримки для дітей і батьків, які постраждали від війни.
Детальніше
Укр
Eng
До всіх новин
13.11.2024
Новини фонду

Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян

Благодійний фонд «Голоси дітей» в жовтні організував серію вебінарів на тему «Булінг: профілактика, виявлення та протидія». У заходах взяли участь працівники служб у справах дітей, освітяни та інші суб’єкти громад зі сфери захисту прав дітей у Запорізькій, Харківській і Дніпропетровській областях.
Лекторкою виступила Оксана Мельниченко — експертка з питань соціальної роботи та соціальної політики, консультантка ОБСЄ, Офісу Ради Європи в Україні, Міністерства соціальної політики України, директорка Центру надання соціальних послуг Вишневої міської ради.
Під час вебінарів учасники змогли обговорити явища та причини, що призводять до булінгу, а також поділилися власним досвідом у протидії цьому явищу та допомозі сторонам булінгу.
«Важливо своєчасно виявити ознаки, які можуть свідчити про те, що дитина зазнає булінгу, — наголосила Оксана Мельниченко, — адже раннє втручання в ситуацію та надання допомоги учасникам булінгу суттєво знижує негативний вплив, який він може завдати».
Якщо ваша дитина стала замкнутою, вигадує причини, щоб не йти до школи, має прогули, у дитини різко погіршилася успішність – поговоріть з нею. Причина такої поведінки може бути не у лінощах, а в тому, що дитину ображають та цькують в навчальному закладі.
Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян — Фото  1
Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян — Фото  2
Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян — Фото  3
Також до видимих наслідків булінгу відносять: розлади сну, втрату апетиту, погіршення самопочуття, замкнутість, тривожність, низьку самооцінку, різку зміну звичної для дитини поведінки.
Якщо дитину шантажують у школі, вона може просити додаткові гроші на кишенькові витрати, щоб відкупитись від агресора.
Якщо у дитини часто псується одяг, інші речі або щось постійно зникає – це також може свідчити про булінг.
Якщо Ви маєте підозру, що дитина піддається булінгу – обережно почніть з нею розмову про це. Дайте дитині зрозуміти, що Вам можна довіряти, Ви її підтримаєте і допоможете знайти вихід із ситуації, що склалася.
Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян — Фото  1
Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян — Фото  2
Як розпізнати булінг в освітньому середовищі та протидіяти йому: фонд «Голоси дітей» провів серію вебінарів для фахівців у сфері захисту прав дітей та освітян — Фото  3
Поясніть дитині, що не має нічого погано та ганебного у тому, щоб повідомити про агресивну поведінку когось із дітей чи дорослих.
Якщо дитина не йде та контакт – зверніться за допомогою до класного керівника чи шкільного психолога. Можливо вони знають про проблеми дитини в навчальному закладі або ж стануть більш уважними до того, що відбувається з Вашою дитиною, щоб своєчасно розпізнати та запобігти булінгу.
БФ «Голоси дітей» організував захід у рамках проєкту Relief to Protect (R2P) — «Проєкт з покращення захисту та механізмів ПЗПСП (психічного здоров’я та психосоціальної підтримки) для дітей, підлітків і їхніх сімей, які постраждали від конфлікту в Україні в Дніпропетровській, Запорізький та Харківській областях», за підтримки Plan International та за фінансування Федерального міністерства закордонних справ Німеччини (GFFO) (Auswärtiges Amt).
Поділитись:
Facebook LinkedIn Twitter (X) Скопіювати
Останні новини
Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»
Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.
Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися
Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.
Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти
Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.
Безоплатна психологічна допомога: 0 800 210 106