Тренінг «Маяк»: як психологи «Голосів дітей» допомогли згуртувати восьмий клас ліцею Шевченка

Автор(ка):

Маркіян Климковецький

Протягом чотирьох місяців учні 8 класу Українського гуманітарного ліцею при КНУ імені Тараса Шевченка занурювалися в атмосферу довіри, взаємопідтримки та командної роботи. Психологи київського осередку «Голосів дітей» Маргарита Дмитренко і Сергій Михайлик провели для них соціально‑психологічний тренінг «Маяк».

Це був цикл занять, що допомагають підліткам краще розуміти себе й інших, налагоджувати взаємодію та будувати довірливі стосунки в колективі.

Заняття в ліцеї проходили з грудня по березень. За цей час 22 підлітки стали згуртованою командою, яка вміє чути, ділитися і підтримувати.

Особливу роль відіграли вправи на взаємодію: учні працювали в командах, парах, невеликих групах. Вони спільно шукали відповіді на складні ситуації, висловлювали різні думки та навчалися ухвалювати спільні рішення. У процесі кожен учасник мав змогу проявити ініціативу і відчути свою важливість у команді.

Результати цієї роботи діти відчули одразу: стало легше говорити про себе, ділитися почуттями, підтримувати друзів. Те, що починалося як серія тренінгів, перетворилося на цінний досвід єдності, що залишиться з ними надовго.

Тренінг «Маяк»: як психологи «Голосів дітей» допомогли згуртувати восьмий клас ліцею Шевченка — Фото 1

Тренінг «Маяк»: як психологи «Голосів дітей» допомогли згуртувати восьмий клас ліцею Шевченка — Фото 2

У «Голосах дітей» ми підтримуємо дітей не лише індивідуально, а й у шкільних колективах — там, де важлива довіра та підтримка одне одного.

Якщо вам чи вашій дитині складно впоратися зі стресом, тривогою або переживаннями, спричиненими війною — звертайтеся до наших регіональних центрів або телефонуйте на безкоштовну лінію психологічної підтримки — 0 800 210 106. Ми поруч.

Останні новини

17.04.2026

Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»

Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.

20.04.2026

Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися

Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.

14.04.2026

Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти

Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.