Щоб діти могли навчатися не лише вдома: фонд «Голоси дітей» облаштував укриття в п’яти освітніх закладах на Чернігівщині

Завдяки партнерам благодійного фонду «Голоси дітей» понад 3000 дітей змогли повернутись до офлайн-навчання. Це учні Седнівського ліцею, Чернігівського ліцею №15, Чернігівської загальноосвітньої школи №19, Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту та дитячого садка «Промінець» у селі Количівка.

Чернігівщину деокупували однією з перших, проте лише половина шкіл змогла відновити навчання офлайн. Для облаштування укриттів фонд «Голоси дітей» обрав саме цей регіон, оскільки він суттєво постраждав, а відновлюється значно повільніше, ніж Київщина.

Щоб діти могли навчатися не лише вдома: фонд «Голоси дітей» облаштував укриття в п’яти освітніх закладах на Чернігівщині — Фото 1

Щоб діти могли навчатися не лише вдома: фонд «Голоси дітей» облаштував укриття в п’яти освітніх закладах на Чернігівщині — Фото 2

Щоб діти могли навчатися не лише вдома: фонд «Голоси дітей» облаштував укриття в п’яти освітніх закладах на Чернігівщині — Фото 3

«Одразу ж після деокупації Київщини, Чернігівщини та Сумщини постало питання, як відновлювати “дитячу” інфраструктуру, щоб українські родини могли повернутися додому. Ми розуміємо, наскільки важливо, щоб діти могли навчатися не лише вдома перед моніторами. Багато родин ухвалює рішення про повернення, наприклад з-за кордону, саме з огляду на цей фактор», — розповів член правління фонду «Голоси дітей» Андрій Черноусов.

Усі об’єкти, які ремонтує та облаштовує фонд, — це найпростіші укриття (згідно з класифікацією ДСНС). Саме такими укомплектована більшість обʼєктів освітньої інфраструктури України. Але навіть у найпростішому укритті доводиться перебувати впродовж 48 годин. Попри обов'язкові вимоги, за ініціативи фонду було облаштовано комфортні санвузли й проведено каналізацію.

«Цього не вимагають, можна було б обійтися біотуалетами. Але ми хотіли створити для дітей і вчителів зручніші умови для перебування в укритті під час тривог. До того ж — це про гідність», — додав Андрій Черноусов.

В укриттях можна навіть проводити навчання, оскільки для частини освітніх закладів закупили стільці, екран, проєктор.

«Це дуже важлива ініціатива для навчального процесу та громад Чернігівщини на сьогодні», — наголосив директор Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту Поджарий Максим Сергійович.

Ці проєкти стали можливими завдяки допомозі партнерів нашого фонду. Коштом пожертви організації Caritas France у розмірі 90 тисяч євро облаштували Седнівський ліцей, Чернігівський ліцей №15 та Чернігівську загальноосвітню школу №19. Ще 70 тисяч фунтів від продажу ретроавтомобіля на аукціоні передала організація Fiskens Automobiles (UK).

Більшу частину коштів, а саме 168 952$, фонд «Голоси дітей» витратив на ремонт та облаштування цих укриттів на Чернігівщині. Решту пожертв направили на психологічну підтримку дітей.

Останні новини

17.04.2026

Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»

Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.

20.04.2026

Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися

Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.

14.04.2026

Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти

Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.