Психологічна підтримка дітей: Київська школа економіки й «Голоси дітей» створюють нові можливості

Автор(ка):

Ольга Єрохіна

Благодійний фонд «Голоси дітей» і Київська школа економіки (КШЕ) офіційно об’єднали зусилля задля розвитку психологічної підтримки дітей, які постраждали внаслідок війни, та підготовки майбутніх спеціалістів у сфері психічного здоров’я.

Меморандум про співпрацю закладає основу для спільних досліджень, освітніх ініціатив і програм стажування для студентів.

Олена Розвадовська, засновниця благодійного фонду «Голоси дітей», наголосила на важливості співпраці.

Формування підтримувального середовища для дітей і молоді в проживанні досвіду війни через посилення професійних спільнот є одним із завдань фонду. Співпраця з такою потужною інституцією, як Київська школа економіки, дозволить нам розвивати в Україні мережу фахівців із психологічної допомоги для дітей і батьків, сприяти формуванню обізнаної та самозарадної молоді в питаннях психічного здоровʼя. А ще голос українських спеціалістів має потужно звучати на міжнародних майданчиках. Вірю, що ця співпраця теж посилить цей напрям,

— підкреслила Олена Розвадовська.

Меморандум став важливим кроком у розвитку фахової підтримки дітей і молоді, що переживають складні життєві обставини. Спільні ініціативи КШЕ й «Голосів дітей» допоможуть адвокатувати важливість психічного здоров’я як в Україні, так і на міжнародному рівні.

Підписання меморандуму прокоментувала Валерія Палій, академічна директорка бакалаврської програми із психології в КШЕ.

Наша програма із психології активно розширює мережу партнерств із різними організаціями, і ми надзвичайно раді, що серед наших партнерів тепер є благодійний фонд «Голоси дітей». Вони виконують неймовірно важливу роботу, допомагаючи дітям, які постраждали внаслідок війни. Ми сподіваємося, що наші студенти зможуть проходити практику в межах ініціатив, які організовує фонд. Крім того, у майбутньому ми розглядаємо можливість проведення спільних досліджень,

— наголосила Валерія Палій.

Довідка

Київська школа економіки — один із провідних освітніх і дослідницьких закладів України, що пропонує сучасні академічні програми й дослідження світового рівня. До ключових напрямів школи належить програма із психології, яка готує спеціалістів із глибокими знаннями й практичними навичками.

Благодійний фонд «Голоси дітей» уже понад 10 років допомагає дітям долати наслідки війни, надаючи їм психологічну підтримку й створюючи середовище для емоційного відновлення. Фонд активно розширює партнерську мережу, щоб залучати ще більше ресурсів для підтримки дітей і їхніх сімей.

Останні новини

17.04.2026

Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»

Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.

20.04.2026

Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися

Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.

14.04.2026

Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти

Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.