Перша леді відвідала кемп від «Голосів дітей»

Автор(ка):

Адмін

Перша леді України Олена Зеленська відвідала останню зміну «Голосного кемпу» на Закарпатті. Табір психосоціальної підтримки організував благодійний фонд «Голоси дітей», а профінансувала Фундація Олени Зеленської.

Про це повідомляють на сайті Президента України. Крім команди Олени Зеленської, кемп відвідали також співзасновники «Голосів дітей» Олена Розвадовська й Азад Сафаров.

Діти, які особисто знають, що таке війна, не повинні залишатися наодинці зі своїм досвідом і переживаннями. Сьогодні ми на власні очі побачили, як команда кемпу підтримує дітей психологічно, а також розвиває творчі, спортивні та інтелектуальні таланти кожного. І найголовніше, що це допомагає їм перемикнутися та віднайти в собі сили,

— зазначила перша леді.

За чотири зміни «Голосного кемпу» змогли відпочити й психологічно відновитися 184 дитини, які постраждали від війни: проживають на прифронтових і деокупованих територіях, втратили батьків, мають батьків-військових.

Перша леді відвідала кемп від «Голосів дітей» — Фото 1

Перша леді відвідала кемп від «Голосів дітей» — Фото 2

Перша леді відвідала кемп від «Голосів дітей» — Фото 3

Олена Зеленська на своїй фейсбук-сторінці поділилася кількома історіями учасників кемпу:

12-річна Вікторія разом із родиною виїхала з-під Бахмута в безпечніший Кривий Ріг. Але вже декілька разів опинялася біля епіцентру серйозних прильотів по місту.
16-річна Ксенія ледве встигла евакуюватися до захоплення Ізюма, а тепер переживає щоденні тривоги в Харкові. Тим часом її тато воює ще з 2014 року.
16-річний Валерій дуже сумує за домом, полишеним на Луганщині. І досі переживає важкий і небезпечний виїзд з окупації.

Ми вивчаємо історію кожної дитини, яка потрапляє до нас, і адаптуємо програму кожного заїзду залежно від потреб дітей. На виході з кемпу дитина має інструменти для справляння зі стресовими ситуаціями надалі. Дуже хочеться, щоб таких ситуацій у них не було, але під час війни ми маємо бути готовими до всього,

— пояснила Олена Розвадовська.

Делегація взяла участь у психологічному занятті, майстеркласі, тренінгу з мінної небезпеки від The Halo Trust. Через відеозв’язок долучився також чемпіон світу з боксу Олександр Усик, який розповів дітям про важливість іти до своєї мети, нічого не боячись.

Нагадаємо, що психологи «Голосів дітей» далі допомагають подолати наслідки війни сім’ям із дітьми:

наживо в регіональних центрах;
за номером телефону 0 800 210 106;
через чатбот.

Останні новини

17.04.2026

Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»

Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.

20.04.2026

Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися

Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.

14.04.2026

Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти

Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.