Напрями роботи
Допомога дітям та батькам
Реагуємо на розмаїті потреби дітей, чуємо їх і надаємо допомогу вчасно, професійно й відповідно до їхніх запитів.
Детальніше
Посилення громад і дитячих закладів
Разом із громадами та місцевим бізнесом створюємо інклюзивні простори, майданчики, сенсорні кімнати, хаби для дітей і підлітків.
Детальніше
Професійна підтримка фахівців та експертиза в травмі війни
Формуємо спроможність фахівців широкого профілю по роботі з дітьми.
Детальніше
Адвокація голосу дитини
Посилюємо голос дитини через соціальні кампанії, дослідження та аналітику.
Детальніше
Центр Дитинства
Фонд будує масштабний центр підтримки для дітей і батьків, які постраждали від війни.
Детальніше
Укр
Eng
До всіх новин
02.04.2024
Новини фонду

«Літера А»: фонд «Голоси дітей» запустив подкаст про аутизм

2 квітня, у Міжнародний день поширення інформації про аутизм, благодійний фонд «Голоси дітей» презентував просвітницький проєкт — подкаст «Літера А».
«Літера А» — це серія розмов про розлад спектра аутизму з фахівцями, психологами, батьками, дорослими людьми з аутизмом тощо. Мета подкасту полягає в інформуванні українців про аутизм та адвокації підтримки голосів дітей з РСА, які мають важливу потребу в прийнятті суспільством, а часом навіть власними родинами. Загалом у межах першого сезону проєкту заплановано 10 епізодів, що виходитимуть щопонеділка на YouTube та Spotify.
Ведуча подкасту — Олена Пшенична, журналістка, письменниця, консультантка проєктів для дітей із розладом спектра аутизм (РСА) благодійного фонду «Голоси дітей» та мама 5-річного хлопчика з аутизмом. Три роки тому Олена дізналася про діагноз свого сина і з того часу займається поширенням інформації про аутизм та просвітницькою діяльністю з міфами й стигмами, якими оповитий цей діагноз.
За ці три роки я зрозуміла, що головна причина недостатньої толерантності нашого суспільства не в тому, що ми злі й не емпатійні люди. Головна причина полягає в незнанні. На жаль, ми все ще тягнемо за собою важкий радянський спадок відсутності культури прийняття людей з будь-якою інвалідністю, особливо з ментальною. І саме тому мені, як громадянці, а особливо як мамі дитини з РСА, хочеться говорити про аутизм якомога простіше, по-людськи, тим самим знімаючи оцей страх перед невідомим і оповитим стереотипами діагнозом,
сказала Олена Пшенична.
Подкаст «Літера А» стартує разом із ще одним просвітницьким проєктом фонду «Голоси дітей» — спеціально розробленим тестом «Що ти знаєш про аутизм?». Тест може пройти кожен охочий та дізнатися свій рівень обізнаності про розлад спектра аутизм, а також отримати низку цікавих й корисних фактів про аутизм, зокрема й щодо розвінчання найпоширеніших міфів.
Це вже не перші проєкти фонду «Голоси дітей» у темі аутизму. Уже понад два роки діє адресна допомога дітям з РСА шляхом закупівлі послуг із реабілітації, а також через психоедукацію та групи підтримки для батьків.
Поділитись:
Facebook LinkedIn Twitter (X) Скопіювати
Останні новини
Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»
Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.
Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися
Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.
Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти
Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.
Безоплатна психологічна допомога: 0 800 210 106