Культура, що об'єднує: завершилась піврічна серія майстерок для дітей із прифронтових міст

Автор(ка):

Маркіян Климковецький

Півроку команда фонду «Голоси дітей» разом із фолкгуртом «ЩукаРиба» подорожували прифронтовими містами України з культурно-освітніми подіями. Мета — зустрітися з підлітками, підтримати їх і передати частину української традиційної культури.

Цей масштабний мистецький проєкт психосоціальної підтримки, реалізований за підтримки Choose Love, завершився великою культурною подією в Києві.

Від грудня 2024 року до травня 2025-го «ЩукаРиба» та команда «Голосів дітей» організовували музичні майстерки, де підлітки не лише вчилися колядувати чи водити гаївки, а й відкрито говорили про свій досвід війни, страхи та надії. Важливо було створити безпечний простір, де діти через творчість проживають травму й знаходять внутрішню силу.

Це не було питання «хочемо чи не хочемо» — це потрібно робити, спілкуючись з дітьми як зі спадкоємцями культури, які передаватимуть її наступним поколінням. Якщо цього не практикувати — вона не житиме,

— підкреслює Ярина Сізик, менеджерка гурту «ЩукаРиба».

Особливе значення у цьому проєкті має збереження традицій як ниточки, що тримає разом родини і громади.

Традиція — це частина кожного моменту в житті,

— сказала 12-річна Олександра.

Фіналом програми стала культурно-освітня зустріч «Ниточка», яка відбулася 25 травня у київському просторі «Кит» на ВДНГ. У цей день діти, батьки, друзі і партнери фонду зібралися у теплій атмосфері традиційної музики, танців і відкритих розмов про збереження культури попри війну.

Культура, що об'єднує: завершилась піврічна серія майстерок для дітей із прифронтових міст — Фото 1

Культура, що об'єднує: завершилась піврічна серія майстерок для дітей із прифронтових міст — Фото 2

Для учасників працювала спеціальна зона з психологами фонду, де діти малювали, ділилися думками, а батьки отримували консультації з виховання в умовах війни. Організатори уважно слухали розповіді дітей про дім, традиції і родину, зберігаючи важливі свідчення.

До заходу долучилися партнери — Київський Пласт, Patron Pet Center, Координаційний центр з розвитку сімейного виховання та догляду дітей, які додали активності для зміцнення спільноти та взаємопідтримки. Технічну підтримку забезпечила команда FRANZ AUDIO.

Велику вдячність висловлюємо Choose Love за можливість реалізувати цю важливу мистецьку програму. Особлива подяка гуртам «ЩукаРибі» та «Орелі» за магію і атмосферу, «Киту» — за простір і допомогу в підготовці.

Переглянути світлини заходу можна за посиланням тут.

Останні новини

17.04.2026

Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»

Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.

20.04.2026

Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися

Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.

14.04.2026

Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти

Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.