Напрями роботи
Допомога дітям та батькам
Реагуємо на розмаїті потреби дітей, чуємо їх і надаємо допомогу вчасно, професійно й відповідно до їхніх запитів.
Детальніше
Посилення громад і дитячих закладів
Разом із громадами та місцевим бізнесом створюємо інклюзивні простори, майданчики, сенсорні кімнати, хаби для дітей і підлітків.
Детальніше
Професійна підтримка фахівців та експертиза в травмі війни
Формуємо спроможність фахівців широкого профілю по роботі з дітьми.
Детальніше
Адвокація голосу дитини
Посилюємо голос дитини через соціальні кампанії, дослідження та аналітику.
Детальніше
Центр Дитинства
Фонд будує масштабний центр підтримки для дітей і батьків, які постраждали від війни.
Детальніше
Укр
Eng
До всіх новин
04.06.2024
Події

«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було

Благодійний фонд «Голоси дітей» взяв участь у «Книжковому Арсеналі». Члени команди не лише закупилися книжками, а й розповіли про проблеми дітей в умовах війни.
Цьому не завадили ані погода, ані черги, ані перебування за кордоном. Як минули заходи фестивалю за участі фонду — читайте далі.

Дискусія-практикум про спілкування з дітьми на тему втрати

Психологиня «Голосів дітей» Юлія Тукаленко виступила на дискусії-практикумі «Чому батьки не завжди можуть бути поруч». Вона поміркувала разом із письменницею Дарою Корній і ведучою «1+1» Валентиною Хамайко, як говорити з дітьми про втрату.
«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було — Фото  1
«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було — Фото  2
Дуже часто дорослі не кажуть правди. Вони кажуть, що хтось «заснув» або ще щось. Так у дитини формується або страх до певних дій, що з нею може статися те саме, або відчуття провини, що вона щось не так зробила,
— сказала Юлія Тукаленко.
Тому потрібно бути щирими з дитиною, але водночас уникати обтяжливих деталей. Щоб розповісти їй про втрату і не травмувати, бажано перебувати в тихому й комфортному місці та говорити зрозумілою для дитини мовою. Гра або казка можуть стати допоміжними для обговорення складних питань чи з’ясування стану і почуттів дитини. Зокрема, психологиня порадила історію-притчу Сари Серджей «Важка торба».
Крім того, на дискусії обговорили важливість підтримувати зв’язок із рідними, які перебувають на фронті. Так, у сім’ї Дари Корній є традиція грати в настільні ігри онлайн з усіма військовими: її чоловіком, сином і зятем. Це потрібно не лише їм, а й маленькій онучці письменниці.
Можна також малювати онлайн, як це роблять у сім’ї Юлії Тукаленко. Це допомагає зберегти зв’язок їй і донечці з чоловіком-захисником.

Показ фільму «Що ми втратили»

«Голоси дітей» організували ще одну подію — показ короткометражного фільму «Що ми втратили» і його обговорення з героями й режисеркою стрічки Марисею Нікітюк. Захід модерувала Ольга Микитчин, керівниця онлайн-допомоги фонду.
«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було — Фото  1
«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було — Фото  2
Це була історія про втрату дому. Тоді мені було важко пережити вимушену евакуацію і життя за кордоном. Мені було важливо сказати про це, що ти наче втрачаєш своє коріння, втрачаєш себе і не розумієш, що з цим робити,
— поділилась героїня фільму Валерія.
«Що ми втратили» створили підлітки з досвідом війни в межах сценарної майстерні від «Голосів дітей» і Марисі Нікітюк. Таке відрефлексування пережитого виявилося терапевтичним для дітей, тож курс матиме продовження.

Панельна дискусія про повернених із російської депортації дітей

Головна комунікаційниця «Голосів дітей» Ольга Тимченко на запрошення громадської спілки «Українська мережа за права дитини» взяла участь у панельній дискусії «Діти, повернені з депортації: як кожен може їх підтримати». Оскільки фахівчиня на той момент перебувала за кордоном, вона записала відеозвернення з порадами про те, як підтримати дитину після депортації.
«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було — Фото  1
«Голоси дітей» взяли участь у «Книжковому Арсеналі»: як це було — Фото  2
Дуже важливим моментом є запитувати думку дитини щодо всього, що її стосується або стосується вашого спільного життя. Навіть: чи комфортно, щоб я тебе обійняла,
— зазначила Ольга Тимченко.
Представниця фонду знає, про що каже, адже взяла в опіку 17-річну Валерію, яка пережила російську депортацію й самотужки виїхала з окупації. Ольга закликала слухачів також спробувати себе в цій ролі, адже це може бути єдиним шансом для дитини відчути любов та опору.
А фонд далі допомагає дітям і батькам подолати наслідки війни в котрийсь зі способів:
Поділитись:
Facebook LinkedIn Twitter (X) Скопіювати
Останні новини
Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»
Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.
Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися
Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.
Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти
Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.
Безоплатна психологічна допомога: 0 800 210 106