Допомогти сьогодні, щоб не довелось повертати з депортації завтра, — Ольга Тимченко на зустрічі щодо реформи системи догляду та підтримки дітей

Автор(ка):

Адмін

У Києві 26 квітня відбувся міжнародний діалог щодо реформи системи догляду та підтримки дітей. У заході взяла участь керівниця комунікаційного напряму і членкиня правління «Голосів дітей» Ольга Тимченко.

Україна спільно з європейськими партнерами має зробити все можливе, щоб захистити вразливі категорії дітей. Щоб допомогти їм сьогодні, поки вони тут, в Україні, а не повертати потім із російської депортації,
— наголосила Ольга Тимченко.

Так, сироти й діти, позбавлені батьківського піклування, найбільше вразливі перед російською депортацією. За офіційними даними, окупанти незаконно вивезли близько 20 тисяч українських дітей, а за неофіційними — понад 700 тисяч.

Наразі вдалося повернути лише 388 депортованих дітей, але на цьому робота з ними не завершується. Далі — тривала реабілітація із психологом та соціальна реінтеграція.

Як каже моя Валерія: «Росіяни вкрали у мене 1,5 року дитинства. Замість “освобождения” росія подарувала мені хронічний стресовий розлад». Тож наше завдання — допомогти таким дітям,
— зазначила Ольга Тимченко.

Як відомо, керівниця комунікацій «Голосів дітей» взяла в опіку 17-річну Валерію, яка самотужки повернулася з російської окупації. Дівчина також пережила депортацію до Криму.

Ольга Тимченко перелічила кроки із захисту вразливих категорій дітей уже сьогодні.

Підтримувати родини в складних життєвих обставинах на всіх рівнях, зокрема на рівні громад.
Підтримати імплементацію програми реабілітації дітей, яких незаконно депортували в росію. Громадянське суспільство вже напрацьовує цю програму.
Підтримувати влаштування дітей зі статусом у сімейні форми виховання.
Забезпечити кейс-менеджмент і супровід постраждалих родин.

І ще один важливий момент. До створення такої програми потрібно залучати дітей. Наші діти, на жаль, мають вже дуже багато досвіду як на свій вік. І вони можуть та хочуть брати участь у створенні тих рішень, які їх стосуються. Нічого для дитини без дитини — таким має бути наш девіз,
— підсумувала Ольга Тимченко.

На заході представили проєкт Стратегії гарантування права українських дітей на зростання в сімейному оточенні. Крім того, Єврокомісія та ЮНІСЕФ в Україні підписали угоду про фінансову підтримку реформи з боку Євросоюзу.

Останні новини

17.04.2026

Малювали кавою, будували замки й говорили про емоції: березень у центрах «Голосів дітей»

Десятирічний Тимур із Сум вирощує декоративних раків. Одного з них він хоче подарувати осередку фонду «Голоси дітей», куди ходить на заняття. Навіщо йому психолог, хлопчик упевнено пояснює: «Щоб навчитися думати своєю головою». Його мама додає: «Такі люди, як ви, дуже важливі для прикордоння. Дякую, що навчили піклуватися про себе». Тимур — один із тих дітей, яких щомісяця підтримують команди «Голосів дітей» по всій країні. У березні 11 регіональних центрів фонду — від Львова до Харкова, від Трускавця до Миколаєва — працювали в активному ритмі: психологічні групи, творчі заняття, виїзди мобільних бригад у громади, екскурсії, кулінарні майстер-класи, сімейні кіноклуби.

20.04.2026

Танцювальна лабораторія на Львівщині з Христиною-Марією Слободянюк: як зареєструватися

Фонд «Голоси дітей» разом із танцівницею, акторкою та режисеркою Христиною-Марією Слободянюк запрошує підлітків 14–17 років на творчу резиденцію із сучасного танцю. Учасники працюватимуть із тілом, рухом та емоціями — через танцювальні воркшопи та практики. Програма побудована так, щоб допомогти повернути контакт зі своїм тілом, подолати страх і сором, знайти власний спосіб рухатися й краще зрозуміти себе.

14.04.2026

Підтримка дітей після окупації та депортації: ментори уже працюють у закладах загальної середньої освіти

Фахівці БФ «Голоси дітей» провели тематичне навчання для освітян із 10 пілотних закладів освіти Києва та області, а також Кіровоградщини. Їх навчили травмоорієнтованого підходу та розповіли, як підтримувати дітей, які пережили окупацію, депортацію чи вимушене переміщення. Відтак вони готові створювати в школах безпечний простір для своїх учнів.