Напрями роботи
Допомога дітям та батькам
Реагуємо на розмаїті потреби дітей, чуємо їх і надаємо допомогу вчасно, професійно й відповідно до їхніх запитів.
Детальніше
Посилення громад і дитячих закладів
Разом із громадами та місцевим бізнесом створюємо інклюзивні простори, майданчики, сенсорні кімнати, хаби для дітей і підлітків.
Детальніше
Професійна підтримка фахівців та експертиза в травмі війни
Формуємо спроможність фахівців широкого профілю по роботі з дітьми.
Детальніше
Адвокація голосу дитини
Посилюємо голос дитини через соціальні кампанії, дослідження та аналітику.
Детальніше
Центр Дитинства
Фонд будує масштабний центр підтримки для дітей і батьків, які постраждали від війни.
Детальніше
Укр
Eng
До всіх новин
28.03.2025
Новини фонду

«Діти вчаться розрізняти звуки артилерії та дронів»: співзасновниця «Голосів дітей» Олена Розвадовська розповіла європейській аудиторії про дорослішання у війні

Коли батьки гинуть на фронті, матері оплакують чоловіків, а школи зачиняються через бомбардування, війна безпосередньо зачіпає і дітей. В Україні, де це реальність, живуть 7,5 мільйона дітей, з яких приблизно 1,5 мільйона перебувають на територіях, окупованих росією. Вони, як і дорослі, переживають повітряні тривоги, вимкнення електроенергії та атаки дронів.

Швейцарська газета NZZ поспілкувалася зі співзасновницею фонду «Голоси дітей» Оленою Розвадовською про виклики й труднощі українських дітей, які дорослішають в умовах війни.
— Як війна впливає на дітей в Україні?
Діти змушені звикати до постійних повітряних тривог, втрати рідних або вимушеного переселення. Малюки страждають через неможливість відвідувати дитячі садки. Підлітки ж переживають війну по-іншому: для них руйнівна втрата першого кохання, найкращих друзів. У віці, коли стосунки за межами родини стають визначальними, такі втрати особливо болючі.
— Як діти реагують на ці потрясіння?
На початку повномасштабної війни ми спостерігали численні панічні атаки. Тепер, коли війна триває вже довго, ці перші реакції шоку трансформувалися в затяжні стани глибокого емоційного виснаження й травматичні розлади.
— Про які саме емоційні стани йдеться?
Ми бачимо депресію, апатію, суїцидальні думки, самопошкодження, розлади харчової поведінки — це все ознаки глибокої травми. Багато дітей демонструють значне погіршення успішності в навчанні: їхній мозок перебуває в стані постійного стресу, і їм важко зосередитися. Молодші діти нерідко стають агресивними, схильні до булінгу.

Це пояснюється тим, що загальні конфлікти країни відбиваються в міжособистісних стосунках дітей: у класах поруч навчаються діти, чиї батьки загинули на фронті, і діти, чиї батьки не воюють. Діти змушені щодня проживати ці розбіжності.
— Ви працюєте з дітьми, постраждалими від війни, з 2015 року. Як змінилася ваша робота після повномасштабного вторгнення 2022 року?
Нині небезпечно по всій Україні, безпечних місць більше немає. До 2022 року я могла організовувати літні табори на Заході України для дітей, які жили поблизу фронту на Сході. Так вони бодай на один-два тижні отримували перепочинок від війни. Тепер це неможливо: ракетний удар може статися в будь-якому куточку країни. Ми більше не можемо втекти від війни.
— Багато дітей навчаються лише онлайн, а дехто взагалі позбавлений можливості здобувати освіту. Які це має наслідки?
Діти втрачають важливі навички. Деякі мають мовленнєві порушення через зменшення комунікації. Інші не розвивають навичок соціалізації, що в майбутньому може призвести до серйозних проблем у спілкуванні. Діти потребують взаємодії в колективі — чи то в школі, чи то на вулиці просто під час гри. У деяких регіонах України це неможливо. І це катастрофа.
— Що потрібно дітям, щоб подолати ці втрати?
Батьки молодших дітей часто звертаються до нас із проханням про мовленнєву терапію, щоб компенсувати прогалини в розвитку мовлення. Ми також пропонуємо арттерапію та групові заняття, на яких діти вчаться взаємодіяти. Але нам критично бракує фахівців: майже всі кваліфіковані терапевти виїхали за кордон.
— Понад мільйон дітей живуть у районах, які регулярно зазнають обстрілів. Як вони справляються із цим?
Вони звикають до сирен, як і дорослі. Учаться розрізняти звуки дронів та артилерії, визначати, чи наближається снаряд, чи віддаляється. Моя подруга розповідала, як нещодавно стояла з донькою біля вікна в Сумах, коли над містом пролетів військовий літак. Її дитина миттєво впала на підлогу, прийнявши захисну позу. Подруга здивувалася: «Я навіть не знала, що ти це вмієш!».
— Діти змушені швидко дорослішати у війні…
Так, але водночас вони сприймають світ зовсім інакше, ніж ми. Дорослі порівнюють війну зі своїм минулим життям і відчувають втрату. А діти, які не знають іншого життя, просто сприймають дійсність такою, яка вона є.

Я пам’ятаю, як взимку приїхала до зруйнованого війною села допомагати дітям. Дивлячись на масштаби руйнувань, я подумала: «Бідні діти, яке жахливе життя». Але перше, що я від них почула, було: «Давайте кататися на санчатах! Падає такий гарний сніг!». Діти завжди знаходять радість.
— Як батьки можуть підтримати своїх дітей у таких обставинах?
Вони мають навчитися розуміти травму своїх дітей і правильно реагувати на неї. Важливо визнавати почуття дитини. Деякі батьки кажуть синам: «Не плач, ти ж чоловік». Але ми пояснюємо, що це неправильно. Сльози — це природна реакція на пережите. Дітям треба дозволяти проживати свої емоції, щоб вони могли їх обробити.
— Батькам самим важко бути опорою, якщо вони теж травмовані…
Так, тому важливо, щоб вони відкрито говорили з дітьми. Наприклад: «Мамі зараз важко, але ми разом впораємося». Це допомагає дитині зрозуміти, що відбувається.
— Чи є дитина, яку ви згадуєте найчастіше?
2015 року я працювала з групою дітей біля фронту. Один хлопчик почав красти іграшки. Я не карала його, а сказала, що наші зустрічі можуть заборонити, якщо вони не повернуться. Він одразу повернув усе. Тоді я зрозуміла: йому не байдуже. Сьогодні він пожежник. І, ймовірно, незабаром піде на фронт. Як і багато дітей, з якими я колись працювала.
Нагадаємо, натепер по Україні діють одинадцять центрів «Голосів дітей» і дві мобільні бригади. Контакти можна знайти тут. Також працює психологічна лінія онлайн-підтримки за номером: 0 800 210 106 (дзвінки приймають з 09:00 до 20:00).
Поділитись:
Facebook LinkedIn Twitter (X) Скопіювати
Останні новини
Реінтеграція дітей в Україні: що працює, а чого досі бракує. Головне з дискусії «Голосів дітей»
У квача неможливо грати самому. Потрібен хтось, хто наздожене, торкнеться плеча й передасть рух далі — і так по колу, доки гра жива. На цьому правилі «Голоси дітей» побудували цілий день розмов про те, як на підконтрольну територію України повертаються діти. Уранці 23 червня в «Освіторія Хабі» в Києві було велелюдно. До «Голосів дітей» завітали народні депутати, психологи, ментори, правозахисники, представники міністерств, міжнародних організацій і громадського сектору. Ми зібрали разом тих, хто формує систему підтримки дітей, і тих, хто працює в ній щодня. Захід назвали «Гра в квача: про реінтеграцію, у якій не можна грати самому». 
«Артур»: фільм про письменника, який зробив добро голосним
Три роки тому Артур Дронь — поет і ветеран — створив на комп'ютері звичайну Excel-таблицю й назвав її «Літературний мільйон». Стільки гривень він мріяв зібрати на підтримку дітей, і зробити це через наш фонд. Сьогодні в цій таблиці вже понад 2,5 мільйона гривень. Подякувати Артурові звичайним постом чи статтею нам видалося замало. Тож ми зняли фільм. 
Навчальні матеріали «Голосів дітей» тепер доступні на MEGOGO
Освітні відео благодійного фонду «Голоси дітей» з'явилися на медіасервісі MEGOGO — у розділі «Освіта». Тепер поради психологів і правозахисниць фонду доступні кожному, хто шукає опору для себе чи своєї дитини. У добірці — психологічні поради для батьків, курс турботи про себе з тілесними практиками, відео для родин, які виховують дітей з аутизмом, рекомендації правозахисниць про безпеку підлітків та окремий курс для журналістів про етичну роботу з дітьми під час війни. Доповнює добірку «Голосний подкаст» — три сезони відвертих розмов про дитинство, змінене війною та втратами.
Безоплатна психологічна допомога: 0 800 210 106